Per tal de saber més sobre les Competències del mestre en relació a l'ús de les tecnologies, a continuació veureu un enllaç a una presentació de drive, la qual s'explica detalladament quines són les competències digitals que hauria de tenir tot mestre (docent) segons la UNESCO i la ISTE.
La presentació s'estructura en 3 parts:
- Breu introducció de la gestió de la informació i TIC
- Competències segons la UNESCO
- Competències ISTE
Per fer una breu explicació, podríem dir que segons la UNESCO, existeixen 3 nivells d’aprofundiment que haurien d’adquirir els docents: nocions bàsiques de la tecnologia (coneixement del funcionament bàsic del “maquinari” i del “programari”...), aprofundiment de coneixement (capacitat de crear projectes complexos i vetllar per la seva gestió...) i creació de coneixement (capacitat de concebre comunitats del coneixement basades en les TIC...). I segons les competències ISTE, aquestes es divideixen en Normes Nacionals sobre Tecnologia Educativa per a Docents (avaluació incorporant instruments contemporanis...) i Normes Nacionals sobre Tecnologia Educativa per a Estudiants (ciutadania digital...).
Crec que es molt important tenir-les molt present ja que, vivint en una societat la qual cada cop més s'està endinsat en el món de la tecnologia, tot els mestres haurien de ser capaços de respondre a aquestes competències digitals que es demanen ja sigui per resoldre conflictes, per enriquir als seus alumnes...ja que tant l'escola, com la societat estan relacionades entre sí, és a dir, el coneixement està lligat amb el que està passant a la societat; una societat canviant. Per tant, podríem dir que s'ha de preparar el bon mestre del demà, s'ha de preparar mestres amb la capacitat suficient per a desenvolupar-se dins d'aquesta era tecnològica, i amb la capacitat per donar-ho a conèixer als seus estudiants.
Finalment us passaré un vídeo on es veu clarament el que s'ha explicat d'aquesta connexió:
No hay comentarios:
Publicar un comentario